{"id":170809,"date":"2025-11-11T06:55:00","date_gmt":"2025-11-11T14:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/clarius.com\/blog\/donner-aux-futurs-cliniciens-des-competences-en-matiere-dechographie-au-point-de-service-des-le-premier-jour\/"},"modified":"2026-03-16T22:03:00","modified_gmt":"2026-03-17T05:03:00","slug":"donner-aux-futurs-cliniciens-des-competences-en-matiere-dechographie-au-point-de-service-des-le-premier-jour","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/clarius.com\/fr\/blog\/donner-aux-futurs-cliniciens-des-competences-en-matiere-dechographie-au-point-de-service-des-le-premier-jour\/","title":{"rendered":"Donner aux futurs cliniciens des comp\u00e9tences en mati\u00e8re d’\u00e9chographie au point de service d\u00e8s le premier jour"},"content":{"rendered":"\n

Mike Voight et Chris Wolfe de l’universit\u00e9 de Belmont ont pr\u00e9sent\u00e9 leur approche innovante de l’int\u00e9gration de l’\u00e9chographie sans fil Clarius<\/a> dans leur programme de formation en kin\u00e9sith\u00e9rapie. Ils ont expliqu\u00e9 en coulisses comment l’universit\u00e9 dote ses \u00e9tudiants de comp\u00e9tences essentielles en mati\u00e8re d’\u00e9chographie d\u00e8s le d\u00e9but de leur formation. Les intervenants ont soulign\u00e9 l’\u00e9volution du paysage de la kin\u00e9sith\u00e9rapie et l’importance croissante des comp\u00e9tences diagnostiques pour les nouveaux dipl\u00f4m\u00e9s. <\/p>\n\n

Le webinaire gratuit d’une heure est maintenant disponible \u00e0 la demande : R\u00e9imaginer la formation MSK : Enseigner l’\u00e9chographie \u00e0 la prochaine g\u00e9n\u00e9ration de cliniciens<\/strong><\/a>. Faites d\u00e9filer vers le bas pour conna\u00eetre les principaux points \u00e0 retenir. <\/p>\n\n

Combler les lacunes de la formation et surmonter les obstacles dans l’enseignement de l’\u00e9chographie musculo-squelettique<\/strong> <\/h2>\n\n

Le Dr Voight a ouvert le d\u00e9bat en \u00e9voquant les lacunes importantes en mati\u00e8re de formation \u00e0 l’\u00e9chographie musculo-squelettique (MSK) dans les programmes de m\u00e9decine et de kin\u00e9sith\u00e9rapie \u00e0 l’\u00e9chelle mondiale. Citant une \u00e9tude r\u00e9cente, il a not\u00e9 que si 70 % des programmes de kin\u00e9sith\u00e9rapie interrog\u00e9s d\u00e9claraient dispenser une formation \u00e0 l’\u00e9chographie, plus de 90 % de ces programmes offraient moins de dix heures de formation sur le sujet. <\/p>\n\n

Les principaux obstacles identifi\u00e9s par un sondage aupr\u00e8s des participants au webinaire – et repris par les intervenants – \u00e9taient le manque d’instructeurs qualifi\u00e9s et l’acc\u00e8s limit\u00e9 \u00e0 l’\u00e9quipement. Cependant, le Dr Voight s’est montr\u00e9 optimiste, d\u00e9clarant que ces obstacles diminuent gr\u00e2ce aux progr\u00e8s de la technologie et aux appareils portables rentables. Il a \u00e9galement annonc\u00e9 une nouvelle initiative d’un groupe de personnes travaillant avec l’Ortho Academy, qui est la plus grande acad\u00e9mie au sein de l’American Physical Therapy Association (APTA), afin de d\u00e9velopper un plan de cours gratuit et en libre acc\u00e8s pour aider les \u00e9ducateurs \u00e0 int\u00e9grer les ultrasons dans leurs programmes. <\/p>\n\n

L’approche de Belmont en mati\u00e8re de formation mixte<\/strong> <\/h2>\n\n

\u00c0 l’universit\u00e9 de Belmont, les docteurs Voight et Wolfe ont int\u00e9gr\u00e9 la formation \u00e0 l’\u00e9chographie MSK dans le programme orthop\u00e9dique de deuxi\u00e8me ann\u00e9e de leur cursus de trois ans, en consacrant environ 30 heures \u00e0 l’apprentissage pratique. Ils insistent sur le fait que la formation \u00e0 l’\u00e9chographie n’est pas enseign\u00e9e de mani\u00e8re isol\u00e9e, mais qu’elle est combin\u00e9e de mani\u00e8re transparente avec les comp\u00e9tences traditionnelles en mati\u00e8re d’examen et d’\u00e9valuation. <\/p>\n\n

Le programme d’\u00e9tudes utilise un mod\u00e8le d’apprentissage mixte qui associe des cours didactiques \u00e0 des sessions pratiques actives. Les \u00e9tudiants travaillent en groupes, s’engagent dans l’enseignement par les pairs et apprennent \u00e0 diff\u00e9rencier les tissus sains des tissus pathologiques. Le Dr Voight a not\u00e9 que les \u00e9tudiants comprennent \u00e9tonnamment vite le processus, ce qu’il attribue \u00e0 l’application directe des connaissances anatomiques. <\/p>\n\n

Regardez cette vid\u00e9o de 3 minutes pour entendre ce que les \u00e9tudiants ont \u00e0 dire sur le programme de formation pratique \u00e0 l’\u00e9chographie.<\/p>\n\n

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